《谁的青春有我狂》出版座谈会(青春场)(4)

王钊:我不知道什么叫“有用”,我觉得早恋跟有没有用没有关系。泓:你现在把我看成对立的,现在我是你的班主任老师,我现在强烈反对,找你谈话,你就拿出最横的话,来反驳班主任。

首先是这个东西没有用,你早恋了还怎么考大学,要影响你的学习。王钊:我为了感情不上大学了。

泓:可是恋爱是没有用的,上大学是有用的。

王钊:为什么呀?泓:好好高考就会能上好大学,就有好工作,就有好收入,就可以追求更完美的人。王钊:启功老师是初中毕业生,为什么成才必须要跨入大学呢?

子尤:我觉得早恋是大人禁止的,可能唯一的理由就是怕影响学习,我觉得也不一定,我见过很多人互相努力。泓:我有一些朋友,一个初中、一个高中,一个大学,然后一起工作,他们是在杭州,我觉得这可以看做是互相努力的,但是不能保证所有人。

子尤:也不能说所有人都因此而考上大学,这是一个理由。比如说经常会说,你对这个女孩负不了责什么的,我知道这个只是美好的回忆,还是经历中必然的故事,而不是必须要结婚,这是必然经历的过程,只有开始而没有结果。泓:还记得不记得我们学校去年专门搞了一份调查,来调查大家关于早恋的事情,你现在恋爱的状态,选项是:———从来没有过,———曾经有过,———正在进行中,有这样的问卷,当时有一个理论,就是说发生爱情的目的,首先发生爱情的基础是你们两个人能够承担自己的生活,这才是你们追求爱情的基础,发生爱情的目的就是两个人一起生活。

周曦:早恋不一定全都是爱情,可以是友情。

王钊:不一定是爱,可能是倾慕,算爱情吗?肯定不只全是爱情。泓:只要是男女同学在一起,我们就被认为是早恋。王钊:不一定是我想娶的意思。

雨薇:对早恋的看法,如果你一定认为爬树都是野孩子干的,你想爬不能爬,因为受到这些舆论因素的影响,人生就不完美了。还不如说是生存技能训练。泓:我再做一次总结,大家的概括,首先把它定义为一个非常美好的,很多姐姐、阿姨都说,早恋的感觉让人心跳,非常纯洁、非常美好,看过很多成年人写的书,只有这个时代的爱情和感情是不带任何目的的,是完全纯洁的,喜欢你就是喜欢你这个人,而不是其他的什么东西,这是早恋比较突出的特点。当然还有一个观点,就是我们的社会不赞成早恋,还有一个观点就是大家刚才说的,是少年生活中必要的经历,如果缺少这种经历,人生就不完整了。

子尤:我觉得早恋的目的就是为了让人爱而爱。

泓:我们谈一个稍微敏感的话题,面对这种压力,在早恋和生存的压力面前你怎么样做?王钊:我觉得早恋不一定影响到生存。

李想:我们班也有一些人,不管是男生、女生,有早恋那种倾向,本来学习还是很好的,在班里排在前五名,只要一发生早恋什么的,学习可以说直线下降,也是影响到中考,这种事很多的。他们只是喜欢,不一定双方都互相喜欢,尤其是一个男生喜欢一个女生,男生的成绩下降,女生的成绩也下降,不管以前的学习方法怎么好,都不行。子尤:这就是恋的方法要对,要讲技巧,这就是在大人的重压下———不让他们恋,而又很想恋———的结果,我认为应该在小学开一门《早恋课》,教你怎么恋,怎么开始和怎么结束。

泓:有这么一种看法,他会严重的影响学习,会占用时间和精力,我的想法是,这之间没有必然的联系,怎么办,子尤的看法是有联系的,除了面对两个人之间的事之外,还要面对外界的压力,两个孩子面对这么多问题,肯定不知道怎么办。我觉得柳阿姨您怎么看?