第4章 责任:要求服从,不如传输价值观 映射孩子的感觉

你有没有照过游乐园里的哈哈镜,看到镜子里面被夸张、变形的自己?那让你有一种什么样的感觉?可能不太舒服吧。不过你笑了,因为你知道那不过是歪曲的影像,你看起来并不真的是那样的。

但是假设这是你看到过的唯一的自己的影像,你可能会相信镜子里畸形的那个人就是真实的你。如果这是唯一你看过的自己的影像,你就不会怀疑镜子。

孩子也没有理由怀疑从父母那里反射回来的自己的样子,他们接受父母的评价,哪怕是否定的,这些否定的评价通常是说他们愚蠢、懒惰、迟钝、不体谅他人、自私、麻木、不负责任,以及令人讨厌等等。下面这样的话:“你的样子糟透了”,或者“你从来做不对任何事”,或者“你太笨拙了”等等,绝不会帮助孩子觉得自己漂亮、能干或者优雅。很多父母说自己的孩子笨、懒、欺骗,却又希望这样的评价能够激发孩子变成一个聪明、勤劳、诚实的人。

父母否定性的反映很容易扭曲孩子的自我形象。

在一个有关孩子的电视节目中,十二岁的特德问我:“我的父亲说我懒、野、蠢,他说得对吗?我觉得我不是那样的。”

“告诉我,如果你的父亲说你是一个百万富翁,你会相信他吗?”我问。

“不会,我知道我在银行里只有十七元钱,那可不是百万富翁。哦,我明白了,他说我很糟糕,但是并不能因为他这么说,就意味着我真的很糟糕。”特德回答道。

“就像你知道你有多少钱一样,你也知道你是个什么样的人,不要管别人对你说什么,哪怕是你的父亲。因为是你的父亲把你说成那样,而父亲是你爱戴、尊重的人,因此对你来说,确信你不是他描述的那种人会更困难一点。”我向特德反复说明上述观点。否定性的评价——哪怕本意可能是想要纠正孩子的某些缺点——会给孩子带来一辈子的负担。

几年前,著名的大提琴演奏家和人道主义者帕布罗·卡萨奥谈到过孩子以及让孩子觉得自己很特别的重要性。他说:“孩子只知道二加二等于四是不够的,父母应该告诉他们的孩子:‘你真是个奇才!你是个奇迹!这个世界从来没有过像你这样的孩子,以后也不会有!’”

有些孩子很幸运,他们的父母赞成帕布罗·卡萨奥的话,知道如何帮助孩子觉得自己特别。

十岁的伊迪丝和妈妈在百货大楼购物,突然,他们听到一个小男孩的哭声,小男孩看样子是走丢了,过了一会儿,保安发现了小男孩,帮他找他的妈妈。

那天晚上,伊迪丝看上去很难过,她对妈妈说:“我在想,当那个小男孩发现他找不到妈妈时,他是多么的害怕啊。”伊迪丝的妈妈的第一个念头就是安慰她的女儿:“哦,别担心,他们可能很快就找到了他的妈妈。”但是,她并没有这么说,而是决定趁此机会启发伊迪丝的人道意识。

妈妈:伊迪丝,你真的很关心那个走丢了的小男孩。

伊迪丝:我一直在想他看起来多么伤心啊。

妈妈:你表现出了真正的同情,你好像能够感知小男孩的恐惧。

伊迪丝:哎呀,妈妈,我从来没有想过我有什么特别的地方。